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篇名
教室有「愛」,通行無「礙」
作者 王如玉
中文摘要
小天使是班上一個小朋友,他是中重度智能障礙,他不認識數字符號,顏色和形狀對他而言也是很陌生。他不會仿寫,也不認識自己的名字,還有嚴重的構音問題,所以同學常常會聽不懂他說什麼?與他交談總是雞同鴨講,只能猜測或用一些肢體語言。
起訖頁 46-48
刊名 台灣教育  
期數 201008 (664期)
出版單位 台灣省教育會
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