隨班就讀聾兒生活常規訓練的個案研究

對於隨班就讀聾兒而言，建立良好的常規尤為重要。隨班就讀聾兒從康復訓練班級步入幼稚園，由於環境的變化和心理上的不適應，剛開始幼兒會出現哭鬧現象。這時，我們要教會幼兒如何幼稚園生活、學習，就要建立良好的常規。