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教育
溝通障礙教育
201406 (1:1期)
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篇名
視障學生雙書使用現況初步調查研究
作者
杞昭安
中文摘要
雙視書同時呈現國字和點字,製作成本提高,可以承接製作的廠商少,因此它是否具有攜帶和閱讀的方便性,封面和內文是否具美觀性,在破音字、錯別字、同音異字方面的正確性如何,是否真正達到明盲溝通的目的等等問題令人關注。本研究以自行編製「視障學生雙視書使用現況調查問卷」,以任職於台北啟明學校、台中啟明學校以及台中惠明學校的教師為對象,就152位教師中隨機抽取60名,問卷回收率為98.33%。
起訖頁
10-19
關鍵詞
雙視書
、
視覺障礙
刊名
溝通障礙教育
期數
201406 (1:1期)
出版單位
中華溝通障礙教育學會
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自閉症幼兒在不同語文取向班級之讀寫萌發之研究
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以眼動追蹤技術探討學習障礙生的閱讀歷程
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