每學期我都要教一堂通識的人文課程,這兩年下來,也經歷了兩個年級了,對臺灣年輕學子也有不少觀察。從趨勢來看,現在孩子的聰明才智真是高,跟我那個年齡相比,這個新世代遠遠超過我們,差別在於他們反應很快,而他們的多工特質,更讓我印象特別深刻。個人的存在價值,絕對不是來到一個專業導向的學校學習一項技能而已,應該要培養寬闊的視野。我在很多場合,一直宣導這樣的理念!而身為教育工作者,我正好可以藉著大學通識課程,把握最後一次教育學生的機會,讓文化與知識再深化一次,推薦他們讀些特別的文學作品,或是學習如何活化文字的生命意涵。 |