早療的希望學園──嘉義地區中小學特教經驗分享

發展遲緩及身心障礙的學齡前兒童，在「早期發現，早期療育」的醫療政策中，多以安排至早療機構或醫院學習和接受治療。當孩子成長到就學階段，接受國民義務教育的同時，則有學校的特殊教育，以及專業復健治療團隊的輔佐，讓身障的兒童也能於校園環境中獲得良好的學習效果及生活自理能力。