地方知識的流動性──以阿美族吉拉米代部落malati'ay為例

無論Geertz關注的｢地方｣(local)或段義孚解釋的「地方」(place)，皆著眼於某群人或個人給予意義而形成，回歸在地的詮釋方式。由於地方知識具有重視地方觀點的目標，將知識的內容回歸部落族人的經驗和實踐過程，透過在地人的思維和行為表現中，轉譯最貼近在地理解與看法的象徵意義和活動驅力，因此本文試圖藉由族人日常實踐，透過部落阿美族人述說自己的malati'^1經驗情形及內容，探討族人對於malati'ay的主體經驗和主體詮釋，耙梳malati''ay的地方知識內容。