頭腦與學習

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篇名	頭腦與學習
作者	江雪齡
中文摘要	腦神經生理學提供給教育界有關腦部的學習過程，讓我們了解腦內電波活動的轉換需要各部位的高度整合。如果學校的功能和目的是在造就完全人類和創造有益於學習的環境，那麼參與學校教育的行政人員、教師、家長和學生都應該了解腦部的作用，並熟悉如何愛護和運用頭腦，讓每人的腦部功能發揮最大的學習效果！
起訖頁	63-67
刊名	師友月刊
期數	201206 (540期)
出版單位	財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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