省思「教育豬肉桶」決策

教師課稅所得之經費，應用以改善偏遠、文化不利、小型、具特殊需求學校師資結構失衡與不足的困境、補助學校教學相關設施的建置、建置特許或理念學校、挹注補救教學課程經費以及提高中小學教師員額編制等迫切性的教育事務，才是教育經費與資源最有效益、最符合公平正義理念的規畫。