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篇名
作息大不同指導孩子規畫行程
作者 張立雯
中文摘要
低年級的孩子,剛進入學校這個學習殿堂,對於許多事情尚感到懵懵懂懂,還在學習判斷事情的輕重緩急,也還擁有強烈的玩樂欲望。若老師、家長此時能協助引導規畫課後時間、指導做事情的順序要領,將有助於孩子學會日常生活時間的安排與運用。
起訖頁 101-102
刊名 師友月刊  
期數 201201 (535期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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