教改方向的重建

在國民教育階段，十多年來如火如荼的教育改革在，到底有沒有解決國內的教育問題，提升教育品質，或只是換湯不換藥，一直是大家的疑問。教科書已改為「一綱多本」，但有一股力量要求改回「一綱一本」：而每次教改都信誓旦旦要減輕學生課業負擔，讓書包減重、補習絕跡，也強調教學要培養實力而不是強記背誦，實際上都尚未落實。