你在無意間傷害孩子了嗎？

在教學過程中，多數教師習慣性地會以一般學生的立場來設計教學活動或是學習單，但在實際的運作上，卻發現原本認為設計完善的課程，有可能在教學過程中無意間傷害了一些弱勢學生，而且傷害了學生，教師可能還未能察覺。