動腦挑戰生活科學──報紙塔

從事自然與生活科技領域教學，發現小朋友最喜歡動手玩科學，由實驗操作中學習。上課見到老師的第一句話常問：「老師！今天要不要做實驗？」不難發現實驗對學生具有擋不住的魅力。在實驗活動中，小朋友從準備器材、實際動手操作、認真觀察記錄、分享實驗心得，最終進行善後處理，每一步驟都非常用心參與，在親自體驗中去了解課本的科學原理，培養自然科學的興趣。