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篇名
新進教師突破困境的最佳良方
作者 李姿青
中文摘要
新進教師的心情是複雜的,帶著新鮮的心情進入教育職場,懷著一股對教育的喜悅熱誠進入校園,卻也稟著惶恐的心情面對未知的學生和家長,該如何面對及因應,考驗著每位「教育新鮮人」的智慧。教學第五年了,度過了最辛酸、最無奈、最手足無措的那段時光,才發現這段教師必經的過程,不但令人印象深刻、且永生難忘。
起訖頁 62-63
刊名 師友月刊  
期數 200706 (480期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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