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篇名
試辦教師專業發展評鑑的省思
作者 陳正修
中文摘要
教育部於2006年公布「補助試辦教師專業發展評鑑實施計畫」,並對於執行試辦該案提供注意事項的說明,意味著教師專業發展與評鑑制度的議題,為當前教育政策重要的一環。面對當前社會變遷與教育改革的挑戰,強調專業化的訴求與績效責任的評鑑機制實不可或缺;而教師在教育改革實踐過程中擔任的重要角色,更是不爭的事實。
起訖頁 36-39
刊名 師友月刊  
期數 200706 (480期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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