用戲劇營造語文能力

實驗心理學家杜威（Dewey）主張「行動」會驅使個人去反思、試驗，更新訊息的建構，因此，極力倡導「做中學」；建構主義學者認為學習者是透過許多的活動，去省思、批判，主動建構知識；哲學、心理學家迪爾泰（Dilthey）指出，人們的認知、情感等、心理現象，可以透過語言文字、動作姿態表達出來，所以，學習者可以經由參與及欣賞作品的過程，去創造真我。