級科任輪調制之後…

教師在人權意識的抬頭以及「教師法」的保障下，有關學校重大校務決策，教師也常扮演舉足輕重的角色。然而，正當我們為教師的人權受重視喝采時，卻不得不反省教師的專業表現如何呢？從報章雜誌及教育生態中，經常出現教師非理性聲音與行動，傳統的「師嚴道尊」的景況早已不復見，教師的專業地位也被外界質疑。