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篇名
加強閱讀指導,提升資訊運用能力
作者 許素梅
中文摘要
處於今日這種「知識經濟」的時代,不論國家或企業要生存發展,都需要以知識為基礎。學生在求學階段是否具備吸收、消化及運用知識的能力,將關係其未來承擔個人及國家發展的成敗,而此項能力的最大關鍵,則是閱讀習慣的養成。
起訖頁 79-83
刊名 師友月刊  
期數 200010 (400期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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