從教師職務調動爭議談起──學校組織內部的權力與對話

每年八月左右，學校內往往暗潮洶湧，因為此時節校園中各種教師職務如兼任行政、任教科目、年級、班級等總有大規模變動，由於事關教師權益，因此便有或明或暗的爭議。面對爭議，有些諳於行政的校長駕輕就熟、四平八穩，有些則因為種種理由弄得烏煙瘴氣、民怨四起。