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篇名
延長十二年國教仍待考量
作者 文軒
中文摘要
實施向上延長三年的十二年國民基本教育,在總統大選前,曾經引發贊成與反對雙方熱烈討論,選後迄今在教育界依然餘波蕩漾。贊成者認為延長十二年國民教育可舒緩國中升學壓力,導引教學正常化,提升國民素質,並促使城鄉高中職趨於均衡發展,以掃除「明星為中」的夢魘。
起訖頁 19-22
刊名 師友月刊  
期數 200008 (398期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 十二年國教之我見
該期刊-下一篇 學校行政的危機
 

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