教育研究法（二）

接續前(392)期，本期主題為實驗研究法。該研究法為真正考驗因果關係的假設方法，具有解決教育之理論與實務上問題之功能。其實驗研究法之目的在預測實驗環境之事件，探索操縱變項與觀察變項間的關係。而最終目的則在於將變項之間的關係概括化，使此關係能應用於實驗環境以外的母群體。「實驗效度」係指研究結果的可靠性(reliability)及普遍性(generalizability)。而可靠性又稱為內在效度(internal validity)；普遍性又稱為外在效度(external validity )。