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教師充電錦囊
作者 師友月刊編輯部
中文摘要
苦於帶班,困於面對學生多樣層出的問題,是多數國中新進教師的苦惱。有些教師面對問題,束手無策,每天總有許多挫折與不愉快;有些照章全收,仿效他人的方法,卻不見相同效果亦無法敏覺癥結所在,教學輔導上經常不順心;有些較懂得積極主動找資源,活用所見 所學之策略,就顯得勝任愉快有活力。箇中滋味,冷暖自知,唯有自助人助才能跨越眼前的問題。教師生涯面對的是活生生的個體,年少的生命待我們陪伴和引導,我們必先具備足夠的能力,能服人才能教人,期望每位教育夥伴都能帶著健康的心靈,相互切磋,勝任愉快,造就青年學子。
起訖頁 51-51
刊名 師友月刊  
期數 199910 (388期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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