教師在法律的專業地位

身為一位教師，在我國社會中的地位向 來十分尊崇，只要好好教書，就是所謂的好老師。而在當今社會大眾對工作職場講求專業的時代背景，可以發現只知道鑽研教學是不夠的。教師這行的專業領域其實蠻廣的，並非民國84年所公布的教師法可以概括；因為，教師法雖對教師的權利與義務有具體的明文規定，但光是教師法並不足以深入了解教師的權利與義務，還須自學理及其他法令規定探究。是以要全盤了解教師專業領域，不妨從教師在法律上的地位來探討。