愛的教育

幾年來與小朋友在教室朝夕相處的教學經驗裡，讓我深深體會到他們的純真可愛；但是由於家庭環境的不同，父母教養的差異，因此在課堂上難免會有不同行為性格取向產生，我曾利用時間了解小朋友的個性 與家庭的關聯性，發覺父母容易爭吵或大人與孩子相處時間較少時，小朋友在學校容易鬱鬱寡歡、心事重重、較不合群及有潛在暴力傾向；相反的，若家庭和樂、父母常陪小朋友活動，小朋友則較活潑合群，並能關懷 愛護其他小朋友。