做孩子的親密伙伴──談內在教育專業理念

去年，發生數起飆車青少年砍殺路人；新春過後剛開學不久，即有一名高一學生與父親發生口角，隔天憤而跳樓自殺…。這位自傷或傷人的社會事件，並不只是近兩三年的事，據《天下雜誌》報導，近十年，青少年死亡因素排名第二位是「自殺及自傷人」。在技術性導向的教育下，如果教育再不關注人本身的問題，悲劇仍會一再上演。而如果教師不願再讓學生成為主智主義下的祭品，建立內在的教育專業理念，也就是以人當成核心來從事教育，可說是當務之急。