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篇名
學校行政人員甄選學科準備(十六)──學校本位經營
作者 爵霖
中文摘要
近年來教育改革的措施逐一實施,就以其精神而言,教育鬆綁為最主要的改革路線。而其實施方式乃是賦予學校更大的空間,授予教師更多的自主權。為呼應教師自主、學校自主、家長參與校務、學校社區化的教改浪潮,諸如改革課程、革新學校行政、降低班級學校生數、籌組教師組織、改革家長會組織等等,都是具體的措施。本文擬將介紹學校本位經營的義旨,進而摘數重要的選讀內容,作為讀者的參考。
起訖頁 50-55
刊名 師友月刊  
期數 199903 (381期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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