新就是好？──國小教師聘任制實施後

八十四年教師法通過後，教師任用改為名副其實的聘任制。各縣市學校陸續依法在年度的教師需求上採取聘任制度，為自己學校需要的人選量身製衣，在現職教師介聘或教師甄選上，充分展現落實學校自主權，滿足了學校所謂專業評鑑能力，選出所需及自認最好的師資。但聘任新制之實施卻引來毀譽參半，也無法解決所有教師任用問題，本文即針對實施新制所衍生之問題及適當性，試 著提出個人的淺見及建議。