當自己的孩子上了國中後,回頭看看七、八歲的小孩,有著一份特別疼惜的心。常向同事自嘲,心境的轉變真是出人意料,現在帶起一年級的孩子,不僅是有父母之於子女般的眷愛,甚至雖只有坐三望四的年齡,心裡頭卻滋涵著如含飴弄孫般的怡然。再接一年級的班級是在三、四年的行政工作之後,也許是看膩了成人世界功名利祿的紛擾,對純真的赤子之情有著超乎尋常且莫名的憧憬。從接到紅紙書寫的名單開始,對每一個名字都有一種急於窺視的好奇,但除 了例行性的抄錄資料卡外,一直不願探究太多每個孩子家長的出身背景及學經歷,只為了不想透過社會慣有的價值觀去看待孩子。 |