洛學思想譜系與道學話語建構的雙重拓展──李敬峰著《二程後學研究》述評

The Duel Expansion of the Luo School Intellectual Lineage and the Construction of Dao School Discourse - A Review of Li Jingfeng's A Study of the Disciples of the Two Brothers Cheng

二程洛學在宋明理學史上有不言而喻的重要地位，其重要性不僅體現在面對漢唐儒學的弊病與佛道二教的挑戰，從天道性命相貫通的角度確立新儒學的形上根據，更反映在揭示其後理學發展的基本話語與綱維。《二程後學研究》一書以話語研究方法將二程後學視為整體性的歷史存在，發生還原一個思想分化與問題爭論相互交織的洛學思想譜系。而洛學學派的問題變遷又成為早期道學話語建構的核心內容，以此立體呈現早期道學何以形成。正是基於洛學內部及其他學派多維互動視野的精準定位，該論著實現了對洛學思想譜系與道學話語建構的雙重拓展，無疑對深化二程洛學、程朱理學以至整個宋明理學史都有重要的學術意義。