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篇名
轉動學習萬花筒
作者 周惠美
中文摘要
自主學習能力可喻為「轉動萬花筒的手」,萬花筒裡五彩繽紛的花花世界象徵真實世界中的所有樣貌,唯有善用自主學習能力,才能一窺真實世界的豐富內容。無論是教室空間中的學習或教師授課的學習,均僅能提供學生有限的學習素材,帶領學生建立部分的人生視野,其它部分則須靠學生獨立自主學習加以補足。
起訖頁 62-63
刊名 師友月刊  
期數 201002 (512期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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