紀律是慈心的教育

在多元、開放、重視人權的思想盛行之際，教育現場亦無可避免的受到當代拒絕威權的思想所檢視、批判。由於學校教師常被社會賦予管教之責任，在處理孩子違規行為時，亦受到法律與體制之規範，而採用柔性勸導、增進正向行為的軟性輔導方式。就實務經驗來看，孩子確實是「愈管愈好管」的。當然，教育的內涵絕對不只是童話般的呵護與鼓勵圖像而已，更多時候必須戴上嚴肅的面具，來導正孩子的偏差態度與行為。