愛在服務學習

由於長久以來的社會亂象、家庭功能不彰及傳統價值觀式微，學校的品德教育也受到嚴重的衝擊，學生各種不當或偏差的行為層出不窮，中輟、校園霸凌、吸毒、體罰事件屢見不鮮。基此，教育部希望透過品德教育計畫，提供教師教材資料及學生效仿對象，鼓勵全國各校運用班會或週會時間引導討論以協助學生思辨，並結合當地社區提供學生實作機會，以服務學習作為實踐品格的核心價值。