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師友月刊
200901 (499期)
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篇名
低分高飛
作者
劉盈利
中文摘要
過去三年來,所有老師跟她相處第一直覺都是:「她是不是學習障礙?還是智力有問題?應該要送資源班吧!」課程學習到隔天一定忘得一乾二淨,國語程度一直停留在注音階段,數學運算永遠在跟加減乘除玩猜猜樂,小一到小三的學科成績都是倒數第一。她就是小玲(化名)。
起訖頁
84-85
刊名
師友月刊
期數
200901 (499期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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到底誰的錯?
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如何減少同儕衝突
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