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教育
人本教育札記
202007 (373期)
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篇名
校園轉型正義如何起步:現況與進路
作者
凃峻清
中文摘要
隨著台灣社會的民主化與社會轉型,校園民主、學權與學生自治也開始發展,然而民主化與轉型正義始終難以造成校園的改變,校園轉型正義到底該如何起步?會遇到什麼結構性的困難?本文試圖分析校園轉型正義的方向、可能性以及困境。
起訖頁
66-71
刊名
人本教育札記
期數
202007 (373期)
出版單位
人本教育文教基金會
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解聘不適任老師,難如上青天?(上)
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土埆厝裡的那盆滷黃豆
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