將不同國籍、不同華語程度的學生,集中成班,在華語的教學與學習上,不會產生困擾嗎?與周惠那主任一見面,首先拋出直覺式的疑惑。「我從來不覺得這是個問題。」周主任表示,以其自身留學的經驗、以及語文教學的專業背景,認為「適應環境」才是第一優先的考量。因此,重點不在於國際生如何學習華語,而是國際生如何融入華語的環境。考量點轉變,連帶提出的問題也改變,應對方案當然隨之調整。而這也正是逢甲大學「全校國際生大一不分系學士班」(FCU Pre-major Program for International Freshman Students,簡稱PMP)的特殊之處。 |