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篇名
多元文化在領域課程上的實踐
作者 林彥佑
中文摘要
多元文化的興起,讓我們對於不同族群、不同膚色、不同出生地、不同文化……的人,有了更開放的胸襟。多元文化教育,可以讓我們了解世界的多元、複雜與特色,也能讓孩子從小體認到人人平等的觀念,並從中習得人權與尊重。
起訖頁 14-18
刊名 師友月刊  
期數 201608 (590期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 新住民子女文化優勢的轉移
該期刊-下一篇 落地生根在臺灣──臺北市新移民會館
 

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