面對生產力4‧0挑戰的實習教育改革

讓有實際工作的實習生獲得勞動法令保障，不只是權益保護上的應然，它也有助於提升「勞方」與「資方」對實習工作的認真對待。畢竟，當需要給予實習生薪資的時候，實習單位無法再放任不管，而要切實地將其整合進生產歷程，讓其成為對提升產值的確有所貢獻的人力。而有了基本保障的實習生，才更會將實習歷程當作「像工作一樣」的嚴肅挑戰，盡力滿足實習單位的要求。