跨越生產力4‧0的教育定位及人才培育

生產力4.0計畫，不僅是產業技術發展的迫切及改變，更點出跨領域課程及專業人才缺乏的嚴重問題。為了解決這個長期問題，教育的定位及內涵需要再加以調整，不僅是趕上生產力4.0所需之技術與人才，更要跨越甚而領先它。