預防勝於治療談不適任教師的處理

教師專業發展的理想是「把每位教師都帶上來」。相信沒有老師願意成為不適任教師的，如果能透過初任教師導入輔導以及資深教師專業成長機制，讓每位教師都發展成為優秀的教師，這才是預防不適任教師的正本清源之道，也才是教育界的當務之急。