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師友月刊
201511 (581期)
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篇名
數位學習世代的知識分享
作者
劉士華
中文摘要
數位學習是以網路為主的教學模式,並以超媒體為主的教學計畫,再經由全球資訊網的功能,創造出有意義的學習環境,以培養學生主動學習以及持續學習的活動。學校為一個傳統傳遞知識的聖堂,將知識透過不同方式將個人或群體所擁有的專業、獨特的知識,予以和他人進行交換和學習,讓知識不是單一面向的累積,更能結合多種不同的專業,整合式的將各種的知識予以統合,將可以大量取得專業知識和快速知識累積。
起訖頁
70-74
刊名
師友月刊
期數
201511 (581期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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從傳統中開創新局
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