夏日樂學經驗分享

為改善偏鄉弱勢學生的暑期學習失落，整合暑假期間原本無薪資的代課教師、教育役替代役役男之人力資源，以及公私部門的經費資源，先後於霧鹿、興隆兩所學校規畫執行過第三學期課程，成效顯著。期望此舉能與教育伙伴們共勉之，使學校善盡照顧弱勢的社會責任。