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篇名
最美麗的心
作者 陳柏州
中文摘要
同理心,是課本不會教、安親班不曾上,更是評量測不出來的一種「站在對方立場,設身處地思考的方式」。將心比心,是貼切的形容,也是站在當事人的角度和位置上,客觀地理解當事人的內心感受,並把這種理解傳達給當事人的一種溝通交流方式。
起訖頁 8-8
刊名 師友月刊  
期數 201312 (558期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 評析大學生丟鞋抗爭事件
該期刊-下一篇 用同理心教育學生
 

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