與時俱進，因材施教：十二年國教後中學教學發展趨勢

有效教學、適性教學的落實在十二年國教後的每一個中學課堂，是一個龐大的教學改革工程。改革是否成功，和中學老師們的教學心態習習相關。只要有心，凡事皆能成。老師們如果能與時俱進，苟日新又日新，掌握時代的脈動，帶給學生優質的教學，則勢必可以成為此次教學改革的大贏家。