教書還是教人

抱持「我在教人、不在教書」的老師，才有以「人」或「學生」為本的教育理念和價值觀，進一步才會有以「愛心」為核心的教育行為和教學方法，《讓老師自由》一書中的這段話令人省思；民國初年教育家陶行知也留下「千教萬教，教人以真；千學萬學，學做真人」的名言；而教育部蔣偉寧部長也曾勉勵「做老師不是教書，而是教人」的期許。