省中82學年度命題競賽總評

我國古籍說文解字謂：「教，是上所施，下所效；學，是效也，是受人教而效之也。」禮記學記篇則謂：「教也者，長善而故其失也。」這意味著學生所能獲得的知識能力，主要來自教師的教導與啟廸，其更積極的功能，乃在於禮記所稱「救其失」之診斷與補救教學也。西方社會將「教」與「學」視為同一件事物的兩面，美國學者史密斯（Smith,1987）認為：「教也者，告知他人做事的方法或內容爾」。