由數據中看後中等教育的發展

每年七、八月是校園文化的考季，由七月一日的大學聯招起，即接連不斷的考試，有高中、五專、高職、夜大、二專、四技……等的考試，讓青年學子在炎炎盛暑中「烤焦」了。然而在一系列的考試中，有諸多問題可留給我們省思與玩味。由於傳統士大夫觀念與文憑主義之盛行，國人普遍追求高學歷，而盲目的升學主義，扭曲了各級學校的教育目標。社會大眾及學校也都以「升學率」，為衡鑑辦學品質與績效的唯一指標，而忽略了教育應有的目標與堅持。