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篇名
當兩性教育出現危機時──訪馬偕協談中心劉珍育老師
作者 古矞
中文摘要
劉老師在帶領適婚青年成長團體的豐富經驗中,常跟年輕朋友們談到什麼是愛,告訴他們婚前應該認識什麼是愛,婚後才能夠實現愛的生活、愛的天地。所以,一般人所謂的兩性教育要把它定義在那裡?劉老師認為廣義言之,兩性教育應該是愛的教育。因為兩性關係的相處,在還沒有把對方定義為異性關係的時候,我們看一個人,應該用尊重、接納的態度。如果說,我們把兩性教育的重點擺在愛的教育,從小就讓他們知道男女之間的不同,引領他們看清楚兩性之間的不同,是為了互相成為一個幫助的角色,讓他們學習尊重與接納對方與其不同的地方。
起訖頁 9-11
刊名 師友月刊  
期數 199407 (325期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 兩性教育的終身規劃──訪張老師月刊李素芬老師
該期刊-下一篇 喚醒女性的「自我意識」──施寄青獨樹一幟的婚姻輔導
 

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