韓非子思想探析

教師的定位：「故明主之國，無書簡之文，以法為教；無先生之語，以吏為師。」《韓非子，五蠹》由以上可知，韓非子認定教師地位，是以官吏為師，他為何會放棄以儒為師的傳統觀念呢？最主要是當時社會動盪不安，人心不古，儒家已提不出更好的對策，為期使人民守法，社會安定，乃棄儒從吏，法治掛帥，約束人民以收教化之效。