大自然的規律

詩的動機：一般「認知」的學習，大多來自教科書或知性的讀物；但學習是不應放過任何機會，而且感性的文學讀物，能提供更深層的思考，因此，透過詩的形式處理一些「認知」的常識或科學的題材，也是寫詩應該開拓的新課題。詩的方法：詩的方法要靈活運用，絕對不可一成不變，千篇一律。這首詩的寫作方法，採用「質問式」的方法來呈現大自然的某些不變的現象（也就是一種「規律」），答案則留給讀者自己去思考。詩的欣賞：詩的欣賞，是絕對尊重讀者的自主性，他有權利表示接受或不接受。