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篇名
無規矩不成方圓
作者 王淑俐
中文摘要
本文將探討「班級常規訓練」,此不僅是指老師訓練學生,更要求老師先行「自律」,然後自然能影響學生,即使有幾條的「明文班規」,也僅是次要的措施。因為,教師的整個人格風範、做人態度,即是一部最完美的「班規」,何需捨近求遠而外求?
起訖頁 29-31
刊名 師友月刊  
期數 199304 (310期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 被鐵鍊鎖住的男孩
該期刊-下一篇 一位輔導老師之死
 

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