如何運用榮譽獎勵制度輔導學生積極樂觀奮發進取

一、前言：(一)美匪建交後，我國朝野團結奮發的自覺，形成一股中興復國新氣象；特別是各級學校師生愛國的舉動，不但伸張公理正義，使得背信忘義的國際政客，驚慌後悔！同時「堅決反共，絕不妥協」的愛國心聲，更凝成了全民團結的精神長城！我們教育工作者，際此全民朝向「自強救國」的奮鬥路程上，如何把握這般「樂觀進取」的最佳氣勢，更積極研訂有效教育方法，促使學校朝氣蓬勃、生動活潑，實為當前國教同仁正須努力不懈的課題。